Pedagogical ọna ti ikẹkọ: awọn lodi ati ki o akọkọ awọn iṣẹ-ṣiṣe

Awọn lodi ti awọn Erongba ti "eko imo"

Special itọsọna ni pedagogical Imọ - pedagogical eko imo - han ninu sixties ti o kẹhin orundun. O bcrc ni United States ati England, ati ki o gba awọn oniwe-itankale to orilẹ-ede miiran ni nitori papa. Awọn farahan ti yi Erongba ati awọn iwadi itọsọna ni pedagogy - ni ko kan awọn lasan. Lakoko, nigbati awọn Western-ede ni eko ilana ti bere lati se agbekale imo, eko ọna ikẹkọ ni nkan ṣe pẹlu imọ ikẹkọ Eedi. Lẹyìn náà, awọn Erongba ti "eko ọna" a bi ni oro "eko ọna", awọn lodi ti awọn ti da ni awọn akoonu ọna ikẹkọ ati eko sii lakọkọ.

Loni, awọn Erongba ti "pedagogical imo ero" pẹlu awọn akojo imo ti awọn ọna ati awọn ọna ti jo ati ifọnọhan ikẹkọ ati eko sii lakọkọ. Bakannaa, eko imo le ti wa ni apejuwe bi a irú ti ikẹkọ, eyi ti o ti scientifically orisun ati ki o ṣeto ni iru kan ọna ti awọn opin esi jẹ gan seese lati se aseyori kan pato afojusun ni eko, idagbasoke ati eko ti awọn akeko. Ngba lati awọn idagbasoke ti eko imo, o jẹ ṣee ṣe lati ṣe asọtẹlẹ bi awọn aṣayan iṣẹ ti awọn olukọ ati awọn akẹkọ. Ninu apere yi ni TCO le ṣee lo tabi ko le wa ni gbẹyin.

Oro ti "eko eko ọna" ni o ni meji itumo:

1) Awọn ọna ti processing ọna ifunni ayipada alaye ti pese fun ikẹkọ;

2) awọn Imọ ti ẹrọ ni ikolu ti ẹkọ ọna lati wọn omo nigba ti eko ilana, eyi ti o ti gbe jade nipa lilo awọn imọ alaye ati irinṣẹ.

Bayi, awọn irinše ti eko imo - irinṣẹ, akoonu ati awọn ọna - ni o wa interrelated ati interdependent. Olorijori ti awọn olukọ-oluko ati ni nipasẹ bi o gangan ti o ti ngbero awọn akoonu ti awọn ikẹkọ ohun elo ti, loo munadoko ọna ti a lo ikẹkọ irinṣẹ ni ibamu pẹlu awọn ṣeto ti pedagogical isoro.

Educational ọna pẹlu mẹta akọkọ akitiyan:

- ibile eko imo;

- sese ọna ẹrọ;

- eniyan-Oorun imo.

Awọn ẹya ara ẹrọ ibile eko imo

Awọn ibile Iru ti ikẹkọ ti wa ni ayika fun fere idaji orundun kan. O ni itura-ṣiṣe eto, ti o jẹ dandan ano ẹkọ. Kilasi ti wa ni waye ni akoko kanna pẹlu gbogbo kilasi. Awọn ipa ti awọn olukọ ninu apere yi - lati se alaye awọn akoonu ti awọn ẹkọ awọn ohun elo ti, gbe imo, se agbekale ogbon, se ayẹwo awọn esi ti ohun ti o ti kẹkọọ ti ndun. Nitorina, ibile ẹkọ imuposi ti wa ni igba ibisi ti ohun kikọ silẹ. Awọn olukọ ninu apere yi ti ni a fun akọkọ ipa, ati akitiyan wa ni o kun lojutu lori ga-didara igbejade ti eko alaye. Awọn ise ti awọn akeko ti nwọ awọn ṣiṣiṣẹsẹhin ti awọn ipasẹ ohun elo.

Besikale, awọn ibile iru ti ikẹkọ ti gbekalẹ Àlàye ati illustrative ọna ti igbejade.

Ibile eko imo ero ni won rere abuda kan, bi daradara bi odi, ṣugbọn patapata fi kọ wọn si tun ko tọ o.

Awọn ẹya ara ẹrọ ti awọn ohun elo ti eko imo ero ni ga eko

Ni kọlẹẹjì igbogun ọna ikẹkọ ise agbese envisages awọn ẹda ti awọn akoonu ti awọn iwadi wonyen, awọn asayan ti eko irinṣẹ ati awọn ọna, awọn fọọmu, nipa ọna ti eyi ti yoo waye agbari ti awọn ẹkọ ilana. Nitori naa, eko ọna ẹrọ ni o ga eko ni ẹkọ ohun elo ti be a nṣe si omo ile, iyansilẹ, adaṣe ati awọn iṣẹ-ṣiṣe ti bolomo mejeeji omowe ati awọn ọjọgbọn ogbon, awọn ni ibẹrẹ ikojọpọ ti ni iriri akitiyan jẹmọ si won iwaju oojo.

O yẹ ki o wa woye wipe eko ọna ẹrọ ni o ga eko ni:

- awọn afojusun ti awọn ikẹkọ;

- awọn akoonu ti awọn ikẹkọ;

- awọn fọọmu ninu eyi ti o wa ni ajo ti awọn eko ilana;

- tumo si ti ifowosowopo laarin olukọ ati omo ile, won pelu owo aṣayan iṣẹ-ṣiṣe;

- awọn iṣẹ ti npinnu awọn ìyí ti ọjọgbọn ikẹkọ.

Nitorina, eko ọna ti pese ajo ti eko ilana, isakoso ti, ati Iṣakoso lori o. Gbogbo irinše ti yi ilana gbé ni pelu ajosepo ati pelu owo gbára