Abuda to a osinmi akẹẹkọ: awọn ayẹwo igbaradi ati agbekale

on osinmi akẹẹkọ abuda kan, a apẹrẹ ti eyi ti gbọdọ wa ni awọn olukọ ati awọn miiran olukọ ṣiṣẹ ni epa, o jẹ ẹya osise iwe. O se apejuwe ninu awọn apejuwe awọn ọmọ eniyan, idagbasoke ti rẹ imo ipa ati ìyí ti aṣamubadọgba ni epa igbekalẹ.

Awọn Itọsọna fun loje soke ni pato

osinmi ti iwa ti ni a fun fun igba akọkọ, ki o jẹ pataki lati objectively apejuwe awọn ibaraẹnisọrọ awọn agbara ti awọn ọmọ. O ti wa ni ṣee ṣe wipe siwaju si yi iwe ni yio je orisun ile-iwe olukọ ati awọn miiran akosemose ṣiṣẹ pẹlu awọn ọmọ (ọrọ pathologists, psychologists, awujo osise). Lati soju awọn julọ yẹ aworan ti awọn ọmọ yẹ ki o gba sinu iroyin wọnyi awọn iṣeduro:

• kiyesi awọn ọmọ dúró ni adayeba awọn ipo ti aye re, fun apẹẹrẹ ni awọn ere;
• awọn iwadi yẹ ki o wa ti gbe jade ni orisirisi akitiyan;
• ko lati gba ara wọn odunose;
• kọ ebi ọmọ da eniyan ti o ni awọn ti o tobi ni ipa lori awọn idagbasoke ti awọn ọmọ (yi le ko dandan jẹ awọn obi);
• o si mu a ibaraẹnisọrọ pẹlu awọn enia, lati se ayẹwo kan ebi bugbamu;
• apejuwe awọn ipinle ti ilera ti awọn omo.

Awọn alugoridimu ti loje soke ni pato

Ṣaaju ki o to kọ iwa ti a ọmọ, o nilo lati gbe kan ètò to iwe ti o je ti alaye ati ki o kan ko o be. Nítorí, o nilo lati pato:

• Gbogbo alaye nipa awọn omo kekere (ẹni data, adirẹsi, nigba osinmi);
• apejuwe ti ebi (tiwqn, ipo, eko ikolu);
• ti ara ati nipa ti opolo ilera ti awọn ọmọ;
• ti iwa akitiyan (games, imo, ara-iṣẹ ogbon);
• ihuwasi ninu awọn ìyàrá ìkẹẹkọ;
• ti ohun kikọ silẹ tẹlọrun;
• awọn ipinnu nipa awọn ilana ti aṣamubadọgba.

Social alaye nipa awọn ọmọ

Awọn ofin ti ibugbe ti awọn ọmọ - ẹya pataki ojuami, eyi ti o yẹ ki o ni a ẹya-ara lori a osinmi akẹẹkọ. Awọn ayẹwo iwe ni oluko gbọdọ ni awọn wọnyi alaye:

• awọn ipa ti ebi lori ọmọ idagbasoke (boya nibẹ ni o wa odi ifosiwewe fun awọn idagbasoke ti awọn ọmọ - ihuwasi ti awọn obi, awọn aini ti eko ipa, ipo, pe, tabi guardianship kan ti o tobi ebi);
• léwu ti sunmọ ebi, eyi ti o le taara tabi fi ogbon ekoro ni agba awọn idagbasoke ti awọn ọmọ;
• awọn ohun elo ti ipo ti ebi (ti o ba a ọmọ n ni ohun gbogbo ti pataki fun idagbasoke, bi idurosinsin dukia ninu ebi).

Psycho-pedagogical abuda kan ti a ọmọ ni osinmi

Epa olukọ wa ni daradara kan tó ko nikan ni peculiarities ti awọn lodi ti awọn pedagogical ilana ti ọmọ idagbasoke, sugbon tun ni oroinuokan ti yi ilana. Tabi ki, fun alaye siwaju sii, jọwọ tọkasi awọn osise saikolojisiti, ti o le ṣàfikún awọn alaye nipa awọn ọmọ. Lẹhin ti gbogbo, paapa awọn ọmọ opolo idagbasoke ni eko igbekalẹ - julọ pataki ara, ti o ba pẹlu a ẹya-ara lori a osinmi akẹẹkọ. iwe ayẹwo yio ni iru igbekale ẹya ara ẹrọ:

• ninu awọn karakitariasesonu ti awọn akitiyan pataki lati se apejuwe: bi awọn ọmọ ti mastered awọn ogbon ti ìṣòro abele sise (boya o le gba laísì, fi on bata, w, comb irun, lo cutlery, be be lo ...), ohun ti iru eya ati oniru aṣayan iṣẹ-ṣiṣe ni o ni a ọmọ (loje ogbon, modeli, awọn ere onise, ṣe išë lori awọn apéerẹìgbìyànjú ati isorosi ilana, ṣe ifọwọyi pẹlu kika duro lori, kikọ ti o yatọ ila, ati be be lo.) ..;
• kopa ninu akitiyan ati awọn iwa to eko akitiyan (boya lowo ninu awọn ilana ti o ba ti oluko mo ni ise, eyi ti o ni o ni kan oṣuwọn ti ise bi ni kiakia bani ati ki o distracted, bi o gun ni anfani si idojukọ, bi o si bori isoro);
• àkóbá tẹlọrun: awọn adequacy ti imolara aati, gbogbo iṣesi, agbara lati ṣe ibasọrọ pẹlu awọn ọmọde ati awọn agbalagba, a ipilẹ imo ti eko, awọn ipele ti aggressiveness, agbara lati pa ati awọn miran.

Ẹya ara ẹrọ ti game aṣayan iṣẹ-ṣiṣe

Awọn ere gba ibi epa idagbasoke. Ti o ni idi ti awọn apejuwe ti awọn ẹya ara ẹrọ ti awọn ere akitiyan yio si ni awọn apejuwe ti awọn akẹẹkọ ti awọn osinmi. A ayẹwo yi apa ti awọn iwe le ni alaye nipa bi awọn ọmọ huwa ni awọn ere: pẹlu anfani, initiative, boya ti won ye awọn ofin ti tọ, ni eyikeyi wa ayanfẹ akitiyan, boya lati kopa ninu Idite-ipa-nṣire awọn ere, ati ohun ti ipa ti o yàn. Ṣe interacts pẹlu awọn ọmọ nigba awọn ere? Omonomba Ṣe ni iriri o? Ṣe gbogbo wonyen ati iyansilẹ wa lati rẹ oju inu? Boya o jẹ anfani lati yi awọn akoonu ti awọn ere ati ki o ya a olori ipo?

Abuda to a osinmi akẹẹkọ: awọn ayẹwo

Ivanova Darya Bẹ ... (lorukọ Dow) ni 2014. Nigba akoko yi, ti o safihan lati wa ni kan ti o dara, cheerful ọmọ.

Dasha wa ni mu soke ninu ohun mule ebi. Die so si iya rẹ, Ivanovoy T. M., eyi ti o gbejade pẹlu rẹ ọmọbinrin gbogbo awọn free akoko. Baba, Ivanov A. A., nipa ọrun ti won oojọ, san ọmọ-rearing kere si akoko, ṣugbọn o ti fihan onigbagbo anfani ni awọn aye ti ọmọbinrin rẹ. Ebi olowo ni aabo, Dasha o ni ohun gbogbo pataki fun igbe ati àbẹwò Ọgba.

Daria ni o ni ori-o yẹ ara idagbasoke. Awọn girl jẹ nife ninu ikẹkọ akoko, le fojusi lori awọn iṣẹ-ṣiṣe ni ọwọ, ni distracted ṣọwọn ni oye awọn olukọ ká ilana. Dasha ni o ni kan ti o tobi to fokabulari, anfani lati ka o ti tọ pronounce gbogbo awọn phonemes, ni anfani lati han wọn ero ati òrùka awọn gbolohun ọrọ ti tọ.

Awọn ere-ṣiṣe j'oba ara initiated: igba nfun awọn ere ká Idite ati ki o sepin ipa laarin awọn ọmọde. Yan mu abele ati awujo ti ohun kikọ silẹ, gẹgẹ bi awọn "Itaja", "Beauty" Ile. "O si fẹràn lati kọrin ati ki o kopa ninu matinees. O mọ bi o si fa, sculpt ni amọ, ṣàbẹwò a music-iwe, duru.

Dasha - a fun, ìmọ girl, to idahun si yìn ati lodi. O si ni anfani lati pin pẹlu awọn ọmọ oye ohun ti "buburu", gbìyànjú lati tù miran ibanuje ọmọ fẹràn eranko. Awọn ile ni o ni awọn oniwe-ara ojuse: Flower agbe ati ono ologbo.

Ẹya-ara compiled fun igbejade ni ibi ti eletan.

Ọjọ.

Ibuwọlu.