Specific visual Iro ti otito ni yiya ti ọmọ kékeré ori awọn ẹgbẹ

Asmer Vidadi gizi Abdullayeva

Azerbaijan State Academy of Arts

Department "Itan ati Yii ti Fine Arts" ni Baku

abdullayevaasmer@yahoo.com

 

Specific visual Iro ti awọn agbegbe otito ni yiya ti ọmọ kékeré ori ẹgbẹ  

 

O han ni, awọn iyaworan ni a ọmọ ká aye ni o ni pataki ibi. Ni awọn ilana ti ẹda a ọmọ yoo lori iwe kan tobi nọmba ti gbogbo iru ila, jiometirika ni nitobi, awọ muna, bojumu ma gidigidi eka compositional sise ati imọ ẹtan. Wọnyi ni o wa understandable nikan lati awọn omo kekere, Emi ko ka awọn ami ati aami ni ọkàn rẹ wa ni idayatọ ni a logically reasonable alaye aami.

Da lori ohun ti o ri ọmọ subconsciously fa a gan áljẹbrà ọna, kò ṣeto jade a pato iṣẹ-ṣiṣe, bi - gbiyanju lati gbe lori awọn iwe leralera si dide li oju inu ti visual minikompozitsii. Ọpọlọpọ awọn psychologists, nse ni lasan ti áljẹbrà ara ni awọn ọmọ awọn ọmọde, awọn ipohunpo ni wipe awọn idagbasoke ti awọn ọmọ Creative ero ni awọn isansa ti ohun.

Titan si iwadi ni awọn aaye ti ọmọ oroinuokan ni imọran pinnu wipe, ni áljẹbrà, unreal aye, eyi ti o ṣẹda a ọmọ ti 2-7 years on a iwe, o jẹ won ko ba ko mọ ti wa ni ko tunlo, o tun le je kan ọja ti awọn idagbasoke ti opolo aṣayan iṣẹ-ṣiṣe ati bi a abajade ko ba woye bi ohun ala kuro. Mo ti ri ti o gidigidi lati gba pẹlu awọn wọnyi ipinnu. Darapọ olukuluku ini ti ohun ati iranlọwọ lati ṣẹda kan pipe aworan ti awọn Iro - eda eniyan ilana ti otito ti ohun ati iyalenu ti awọn agbegbe aye pẹlu wọn taara ikolu lori awọn ogbon.

Iro ani diẹ ninu awọn ohun gidigidi eka ilana eyi ti o je ṣiṣẹ sensọ (kókó), ati ọrọ motor ise sise. Ni awọn ofin ti iwọn ikosile, awọn ilana ti Iro ti awọn ọmọ wa ni pẹkipẹki jẹmọ si awọn ẹdun ẹgbẹ ti awọn ọmọ okan, awọn oniwe-oto agbara lati yi pada aye ti ohun ni kan eka ṣeto ti emotions, ikunsinu ati iriri, bayi ṣiṣe a gidi ohun lori awọn iwe ni a itanran-tune awọn imolara ni "i- adie "immature psyche. A onigbagbo anfani ni awọn ọmọ awọn ọmọde ni awọn ilana ti iyaworan ti sopọ, akọkọ ti gbogbo, pẹlu awọn seese ti awọn ọmọ wa, taratara expressive, productive recreate awọn ti gidi aworan ti awọn aye.

Ọpọlọpọ ninu awọn ọmọ iyaworan, imps, sculpt, kọ, bbl ati awọn ilana ti ṣiṣẹda a Creative kuro gba wọn ni kikun ati ki o patapata. Iyaworan, ọmọ patapata gba ni yi eka ilana, lai lilo ju Elo akoko ati awọn ti o wa ni pinnu ohun ti ise ti wa ni ṣe ni kiakia npadanu anfani ni o, fere kò lọ si rẹ pada. Awọn agbara ti awọn ọmọ 2-7 years ni a atijo fọọmu to àfihàn awọn eka ninu awọn oniwe-alaye Idite nọmba, infuse o pẹlu kun elege expressiveness, bi o ba ti ènìyàn nipa ifọwọkan, gbigbe awọn ifilelẹ ti awọn compositional asẹnti - ni oto. Lẹhin ti o, beere fun u ibeere nipa awọn itan ti a gba a nja idahun si ibeere kan, ti o ni, ni p awọn aini ti ni iriri ati ki o pato imọ ogbon ti awọn ọmọ fere nigbagbogbo yoo fun awọn orukọ ti rẹ yiya, ati esan ko pe wọn "kalyaki" metamorphosis tabi buru kà awọn orin . Gan igba ninu awọn ojuami ti slo, ila ati iwọ mu kekere olorin ri gbogbo iru awon eranko tabi eniyan, ati awọn ti o ni idanwo to ro "idi ti a ko ri o?" Mo ro pe o jẹ esan ni ori padaseyin eda eniyan Iro ti visual impulses, bi daradara bi wọn siwaju transformation sinu kan Àpẹẹrẹ.

Nibẹ ni a iṣẹtọ wọpọ stereotype ti awọn Creative aṣayan iṣẹ-ṣiṣe ti awọn ọmọ ninu awọn iwadi ti ọmọ oroinuokan. First, ọmọ, iyaworan, olubwon xo odi agbara bo rẹ, bibori won ti ara ẹni isoro. Ọmọ keji ni awọn ilana ti recreating awọn kan pato aworan ti wa ni akoso bi a eniyan, ati awọn ti abẹnu agbara ti awọn Eleda jẹ ẹya Ié orisun ti awokose ati a yeke ifosiwewe ni awọn ìwò ẹmí idagbasoke ti awọn ọmọ bi kan gbogbo. Kẹta, awọn ọmọde, iyaworan, larada ara rẹ lati imolara traumas ati nosi ti o waye ni wọn èrońgbà ni abẹlẹ ibaraẹnisọrọ pẹlu egbe.

Sugbon lẹẹkansi, bi pẹlu awọn ipo ti iṣẹ ọna onínọmbà ko le sugbon ti o wa ni woye wipe ninu awọn yiya ti ọmọ 2-7 years awọn ti o kere o le ri ami ti a Ijakadi pẹlu awọn ọmọ ara tabi bibori wọn ti eyikeyi àkóbá isoro. Ti ikoko storyline nigbagbogbo kedere pinnu, awọ imọlẹ ati siwaju sii orisirisi, awọn aworan igba ṣoki ti o si kedere ti a ti sopọ pẹlu awọn Idite, awọn ìwò aworan jẹ nigbagbogbo rere ati radiates pataki kan gbona ina. Àbẹwò awọn aranse ti omode yiya, akọkọ ohun ijqra ori iyato ti awọn iṣẹ, ki o si ko nigbagbogbo ni ojurere ti mi iwadi ti oga ẹgbẹ.

Akọkọ ti gbogbo, o ni adun. Pelu awọn orisirisi ti awọn awọ, ni yiya ti awon odo wa ni wopo okeene tutu awọ, awọn aworan ti awọn akopo ošišẹ ti parí ati ki o fara, awọ muna ti wa ni pin ọna ati koto, imọ yiya ti wa ni ṣe diẹ oselu ni ju awọn ọmọ wẹwẹ - awọn tiwqn ti wa ni idiju nipa awọn opo ti kekere awọn alaye ati ki ohun ọṣọ eroja. Eleyi jẹ nitori, dajudaju, gbogbo pẹlu awọn kanna Iro ati pẹlu awọn oniwe-fafa ori-kan pato. O yẹ ki o wa woye wipe ile-iwe-ori ọmọ ni kiakia grasps ni iyaworan eko ati bi awọn olukọ kọni koko da, ni ojo iwaju, awọn idagbasoke ti Creative ero ni kan pato ọmọ. Nigba ti a ọmọ jẹ ninu awọn ilana ti iyaworan ọtẹ lati àfihàn kan awọn koko ti eda eniyan tabi eranko, awọn olukọ igba ijoba ọmọ stereotype everyman - ọtun tabi ti ko tọ; iru tabi ko. Ni Tan, awọn aisimi ti awọn ọmọ nyorisi ni ọpọlọpọ igba si ni otitọ wipe awọn ọmọ olorin ni kiakia npadanu ti o pataki ọmọ expressiveness ti o wà bayi ninu re ami-ile-iwe ise.

Sugbon pada si awọn aworan awọn ọmọ wẹwẹ, o le setumo gbogbo ilana ati olukuluku fọwọkan si ise ti awọn ọmọ 2-7 ọdun atijọ, bi daradara bi awọn ikolu ti awọn orisirisi ifosiwewe lori aye visual Iro ti awọn kekere olorin. Eleyi le jẹ a awujo ayika, eyi ti o ni ojo iwaju yoo tesiwaju lati se agbekale àtinúdá, lati ṣe pẹlu ti o obi, ọrẹ, ẹlẹgbẹ rẹ, eniyan atako eniyan sunmo si i (arakunrin, arabinrin, bbl), awọn isoro ni agbọye awọn lakọkọ.

Wiwo awọn ọmọ wẹwẹ àtinúdá di kedere diẹ ninu awọn unimportant asọye ẹya ara ẹrọ ti ise won ni o tọ ti awọn awujo ayika.

Gbeyewo awọn kan pato ohun kikọ silẹ tabi ala fihan a ọmọ ni akọkọ ibi, o ti wa ni ohun ijqra wipe ohun ti iṣesi awọn ọmọ solves awọn aaye isoro níwájú rẹ bi o ti tikalararẹ relate si a fi koko ọrọ kan. Fun apẹẹrẹ, depicting ogun sile tabi ipo ti rogbodiyan, awọn ọmọ olorin kan ti o tobi ati ki o monumental nroyin awọn nọmba ti o jẹ jo ati dearer fun u (igba subconsciously depicting ara rẹ ninu awọn Winner, tabi nitosi ati ọwọn rẹ eniyan).

O yẹ ki o tun ro ti o daju wipe ni toje igba miran, ọmọ kékeré ori ẹgbẹ le fa lori awọn storyline ti ojo iwaju aworan, ati awọn ti o jẹ nipataki ti itọkasi ti awujo ominira ati akojọpọ ẹmí ominira ati idanimo (igba nipa awọn obi ati olufuni perceptible bi agídí) ti omo. Bawo ni Elo ọmọ tako awọn titẹ ti ita ifosiwewe, bi daradara bi awọn orisirisi ti unconsciously yàn nipa rẹ storylines mọ awọn ìwò aworan ti awọn idagbasoke ti awọn pataki eda eniyan agbara ti awọn ọmọ ni ojo iwaju. Gbeyewo omode yiya da nipa awọn ọmọde 2-7 ọdun atijọ lati gbogbo aye lori awọn, awọn oniruuru ti awọn dasofo awọn oju inu:

Wọpọ akori: ebi (Mama, baba, arakunrin, arabinrin), ala (oorun, ọrun, aiye, igi), abemi (eye, ẹṣin, aja, ologbo), irokuro, mythological wonyen (ibanilẹru, dinosaurs, bbl ).,

ohun kikọ ti cinima ati iwin to, fasmagoricheskie tiwqn (aaye, iwaju ilu, flying mọto , bbl).

Obscheopredelyayuschim wole thematic lọrun ti awọn ọmọ 2-7 ọdun atijọ ni awọn ayanfẹ wonyen, eyi ti o kun okan ninu awọn ọmọ aye wa ni pataki nikan lati fun u ni ibi ati idanwo ninu awọn èrońgbà ti awọn ọmọ kan awọn ipele ti awọn Iro ti awọn aworan.

Children 2 -7 years igba nipataki visual ohun ayanfẹ ara wọn ati portraying ara rẹ ni orisirisi situational akopo, yan awọn osere ara kan koko, subconsciously ṣẹda ohun idealized image ti ara ni awọn ayidayida, awọn aringbungbun ẹyaapakankan fun eyi ti o jẹ on, ati awọn ti o nikan, ati ni ayika o kó eroja ti itumo ti wa ni compositionally ìwọnba. Aye ara pẹlu kan pato gidi tabi aijẹ ohun kikọ silẹ, a ọmọ, ni opo, wo ara wọn a keta si mejeji gidi ati ikọja sile, tọkàntọkàn gbà ibanilẹru ati awọn ajeji, gba wọn bi awọn ohun kikọ ti o gbe nitosi o. Kan ki o to nínàgà kan awọn ọjọ ori, awọn ọmọ fi oju igbagbọ ninu aye, ti a ko le ri. Ati awọn ti o jẹ ninu asiko yi ni a ọmọ yiya nibẹ ni a orilede lati áljẹbrà si figurative compositional Siso koko-visual alaye.

Ayanfẹ "iso-koko" fun awọn ọmọ wa ni awọn ebi, ati awọn ti o jẹ ko yanilenu, nitori awọn ọmọ rẹ ko ba ri ara nigba ti nikan, ma ko woye ara wọn lai wọn feran eyi ati awọn won image lai ara ni ko itewogba fun kan ni ilera omo. Ìpàtẹ orin, ebi akori le ti wa ni orisirisi, sugbon ideologically o jẹ fere nigbagbogbo kanna, ki o si yi agutan le ti wa ni a sapejuwe ninu gbolohun kan (Mo, iya rẹ, baba, arakunrin tabi arabinrin ti o ni ife kọọkan miiran). Dajudaju, Mo tunmọ si ni gbogbo Erongba ti a pipe ebi ati gbogbo omo sonu aworan ninu awọn predetermined wildcard tabi contrasts, ti o ni, ni ara wọn farasin púpọsí. Igba kan ọmọ, depicting o šee igbọkanle ebi re, gbiyanju lati so kọọkan ti ohun kikọ silẹ Coca ni a wọpọ o tẹle (ti sopọ mọ apá, tabi awọn wọpọ awọn ẹya ara ti aso awọ, iru awọn ẹya ti awọn ara, kanna oju expressions, bbl) nitorina visualizing wọn akojọpọ ìfẹ wa ni ko mọ ti. Eleyi ni imọran wipe awọn ọmọ, nini a oto agbara tumo si kekere ofurufu lati mu wọn meôrinlelogun, ìfẹ ati awọn emotions, jẹ tun lagbara ti ifarako ipele lati gba iwaju isoro ninu ebi ti a ba wa awọn agbalagba, nitori ti won blunted Iro ma ṣe akiyesi tabi ko ba fẹ lati se akiyesi. Optically ọmọ oju keji ri kan pato aworan bi a se, sugbon ti o gba a patapata ti o yatọ ọna, ati awọn itenumo wipe awọn ọmọ wa ni agbalagba, o jẹ alagbara awọn oṣiṣẹ ninu awọn iṣẹ, awọn ti le o jẹ aye ero, ni debatable.

Esan a ọmọ 7-12 years bi kan abajade ti awọn Ibiyi ti ohun lerongba pictorial ohun wulẹ diẹ bojumu ju ti o ti kanna ọmọ 2-7 years. Sugbon akọkọ ti gbogbo, nigbati ohun ìwò iwadi ti omode yiya, ọkan gbọdọ gbekele lori ijinle ti awọn šiši ti a Idite, ati ki o tun ìyí èrońgbà solusan eroja aaye. Ọpọlọpọ ọmọ subconsciously ti a ti yan clearer irú Circuit pẹlu kan wọpọ aringbungbun ano:

eniyan (s) - oorun

eniyan (s) - aiye-ọrun

eniyan (s) - Sun-nebo- ilẹ

eniyan (s) - home- land- nebo- oorun

eniyan - ile - aiye-ọrun - igi - Òkun

O ti wa ni yanilenu wipe yi ni ko ohun oselu ni eni gbe isalẹ awọn ipilẹ pataki landmarks ati farasin itumo ti Iro ti aye - eniyan, oorun, aiye, ọrun, omi, iseda, ile. Ohun ti o jẹ intuition? Awọn agbara ti a ọmọ inu? Tabi gbogbo awọn kanna oto agbara ti awọn ọmọ - ona pataki kan lati ni iriri wọn mọ ati "ripen ni root." Ma anfani fun awọn ọmọde ni a ṣoki ti ìla ti awọn yipada apẹrẹ ati visualize eka itan ila daba gbogbo Erongba ti "Talent" fun awọn ọmọde 2-7 years, ati awọn ipin ti olukuluku ọmọ ni ẹgbẹ kan ti yonu si ki o si ariyanjiyan bi awọn iwadi nipa ti iṣẹ wọn gẹgẹ bi awọn opo; ti o dara - buburu, lẹwa - ilosiwaju, atijo ati ki o soro.

Nigbamii ti pataki visual ona ni iya. Sẹsẹ igba àfihàn iya rẹ, nitorina ni jijere awọn aworan sinu aami kan ti gidi aye, ibi ti awọn ọmọ kan ko ni gba ara rẹ lai a ìyá rẹ. Ko iyalenu, julọ ninu awọn ọmọ, loje iya rẹ, ni o ni hypertrophied fọọmu. Ni owurọ ti ọlaju atijo awon eniyan farahan wọn goddesses (kikọ - irọyin, procreation, bbl) bi daradara bi awọn ọmọ wẹwẹ wà obinrin image ni ṣakopọ, fífẹ pupo.

Young olorin "unopened" lori iwe re boundless ìfẹni ati ife fun awọn iya, wa tẹlẹ ninu awọn èrońgbà bi a irú ti associative aami kosile nipasẹ tactile sensations, awọn ọmọ fojusi lori awọn julọ significant ẹya ara ti awọn ara - apá, awọn ese, ikun, àyà, bbl

Ni ọpọlọpọ awọn aworan ti awọn ọmọ a iya olusin - awọn aworan ara jẹ compositional aarin ti anthropomorphic awọn aworan ti awọn ọmọ, gbekalẹ nigbagbogbo imọlẹ, monumental, expressively. Ni re afọwọya omo julọ pon awọn wiwo awọn ile akiyesi lori awọn pataki, ni oye rẹ, awọn irinše ti awọn obi image.

Ọwọ, ika splayed, ọrọ ejika - aami kan ti Idaabobo, o kù, iferan ati hugs.

Ese - nigbagbogbo ni awọn fọọmu ti a onigun - kan ami ti iduroṣinṣin, agbara ati iwontunwonsi.

Oju - bulging, fífẹ - nigbagbogbo a ami ti jẹki ife, abojuto, agbara.

Etí - ami ti iya nigbagbogbo gbọ ki o si ye.

Ti o bẹrẹ lati fa awọn opolopo ninu awọn ọmọ ni akọkọ ibi, tọkasi awọn olusin ti iya, o fun u ni compositional aaye ti aringbungbun ibi ti o kan fi han wipe ododo, ko ile-iwe ọmọ ati odo to awọn ọmọ awọn ọmọde aworan yi image ti wa ni a ti kii-isorosi orisun unbreakable imolara mnu laarin rẹ ati iya rẹ. Ko ni ogbon lati ko ni lọrọ ẹnu seto wọn Iro ti jẹki ife, omo kedere ati ṣiṣin fa rẹ ibasepọ pẹlu iya rẹ pẹlu kan ikọwe tabi sọrọ.

Nigbati awọn ìwò onínọmbà ti awọn kan pato abuda kan ti omode àtinúdá ni o tọ ti visual Iro, awọn onkowe koto gbe kuro lati awọn daradara-iwadi ero jẹmọ si ọmọ oroinuokan, eto kan ìlépa lati iwadi isoro yi ni ko ilera, ṣugbọn pẹlu awọn ojuami ti wo ti aworan.

 

to jo  

 

1. Analysis ati itumọ aworan. Iṣẹ ọna àjọ-ẹda. Satunkọ nipa NA Yakovleva. Moscow, 2005, 549 p.

2. R. Arnheim Art visual Iro. M., 1974. 392 p p.1.

3. R. Arnheim Art visual Iro. Kabo. lati English. VN Samokhina. Tot. Ed. Ki o si bẹrẹ. Article V. Shestakov. M.: Progress, 1974.392 c.

4. Burns RS, Kaufmann SH Kainetik ebi iyaworan: ohun ifihan si oye ti awọn ọmọ nipasẹ kainetik yiya / Trans. lati English. M., 2000. - 146 p.

5. Bozovic Li Ipo ti Ibiyi ti eniyan ni ontogenesis // Ìbéèrè ti oroinuokan. - 1979. - №4. - p.23-24.

6. Volkov NN Ohun Iro ati iyaworan. M. 1950.

7. Daniel S. Awọn aworan ti ri. L., 1990

8. Dileo D. Children ká iyaworan: okunfa ati itumọ. - M., 2001. - 272 p.

9. Dmitrieva N.Izobrazhenie ọrọ .M. 1962.

10. K. Machover projective loje awọn eniyan / Trans. lati English. - M., 2000. - 154 p.

11. Muhina VS Psychology. - M.: Academy, 1997. - 432 p.