Bawo ni lati na ni igba akọkọ ti obi ipade ni awọn 5th ite

Lẹhin ti se yanju lati Junior ile-iwe ọmọ gbe si karun ite, ibi ti nwọn yio nikan director ati titun sensations. Bayi o ko ba nilo lati joko ni kanna Iduro. Karun-graders ni lati orisirisi si si awọn titun ipo ti awọn ẹkọ ilana, awọn ti o fẹ koko ara àbẹwò yara.

Organization of akọkọ ipade ti awọn obi ti ojo iwaju karun graders

O ṣe pataki lati ṣeto ati ki o bá se awọn kilasi olukọ akọkọ obi ipade ni awọn 5th ite, ninu eyi ti iya ati baba yoo wa ni fun nipa bi awọn enia buruku tesiwaju lati huwa. Ko kere pataki ni ipele yi lati so fun awọn obi ti awọn ọmọ wọn bẹrẹ titun kan, ominira aye, ninu eyi ti o yoo jẹ yẹ ikẹkọ ati support. Awọn kilasi olukọ yoo mu a karun grader. Sibẹsibẹ, obi ko yẹ ki o wa ni bikita bi a eka ilana ti awọn ọmọ wọn.

Awọn ifilelẹ ti awọn ohun ti awọn kilasi oluko ni asiko yi ni awọn ti o tọ alaye ti gbogbo eko ilana. Lati ṣe eyi, awọn olukọ gbọdọ mura ilosiwaju fun awọn iṣẹlẹ, eyi ti a da pẹlu awọn Ero ti clarifying leto ọrọ. Awọn agbese ti akọkọ obi-olukọ ipade ni ro jade ni ilosiwaju.

Awọn ẹya ara ẹrọ ti awọn akọkọ obi-olukọ ipade

Ojo melo, wọnyi ipade ti wa ni waye ninu ooru akoko, ṣaaju ki o to awọn ibere ti awọn ile-iwe odun. Awọn kilasi olukọ conducts akọkọ obi ipade ni awọn 5th ite. Eleyi jẹ ẹya iṣẹlẹ ibi ti nibẹ ni o wa olukọ ati awọn obi. Wọn ti yanju orisirisi awon oran ti eko ti ohun kikọ silẹ, setumo ojo iwaju ise eto. Awọn ifilelẹ ti awọn ohun ti akọkọ obi-olukọ ipade ni awọn 5 kilasi ni lati se agbekale ojo iwaju išë ti awọn ile-iwe, kilasi. O ṣe pataki ni yi ipele lati mu iya ati baba ọtun alaye nipa ohun ti awọn ipa ti awọn olukọ ni ojú ati ohun ti o yẹ ki o ṣee ṣe nipa igbega ọmọ wọn.

Ni igba akọkọ ti obi ipade ni awọn 5th ite - yi jẹ ẹya pataki ajo iṣẹlẹ, eyi ti yoo mọ awọn ojo iwaju aseyori ti omo ile. Awọn kilasi olukọ wa ni gbiyanju lati fihan alaye si awọn obi, laimu wọn ohun ti nṣiṣe lọwọ apakan ninu ile-iwe aye. Ni opin ti awọn iṣẹlẹ, bi ofin, awọn isakoso ati awọn kilasi olukọ to o ṣeun gbogbo fun akiyesi rẹ ati ki o jẹ ko alainaani to ọmọ wọn ki o si gba awọn nigbamii ti ipade ọjọ.

Igbaradi fun awọn ipade ti awọn kilasi olukọ

Ni igbaradi fun awọn ipade, awọn olukọ yẹ ki o da ni ayo ero ti o yẹ ki o wa ni sísọ pẹlu awọn obi. Eleyi le jẹ akọkọ nkan ti awọn enia buruku. "Ni igba akọkọ ti ami" le mu obi-olukọ ipade. Awọn kilasi olukọ nigba ti iṣẹlẹ jẹ lati ṣẹda ohun bugbamu ti igbekele ati oye.

Next, awọn olukọ le bẹrẹ lati soro nipa awọn ofin ti awọn igbekalẹ ati awọn ilu ti aye ti ojo iwaju karun graders. Awọn olukọ le wa ni inu didun, ti o ba iya ati dads lati woye awọn ibaraẹnisọrọ ki o si ya ohun ti nṣiṣe lọwọ apakan ninu o, jíròrò kan pato alaye. Obi Ipade "akọkọ ami" - ohun ayeye lati gba lati mọ.

Bawo ni o le mu a obi 'ipade

Ko gbogbo olukọ mọ bi o lati na ni akọkọ obi ipade ni awọn 5th ite. Fun kan atunyẹwo ti iru alaye yẹ ki o wa ni ka methodical litireso. Nigbati awọn olukọ yoo mọ bi lati mu awọn akọkọ obi-olukọ ipade, o le fi to ọ leti awọn ile-iwe isakoso.

Awọn olukọ gbọdọ fun awọn obi ti won pedagogical iriri ati awọn ti tẹlẹ ise. Eleyi yoo ṣẹda kan to lagbara olubasọrọ kan ki o igbekele. Nigbamii ti igbese le ti wa ni kà bi a ifiranṣẹ nipa awọn ibeere rẹ: irisi, ọrọ ara, awọn ifihan ti iwe ajako, àbẹwò kilasi. O ti wa ni wuni wipe akọkọ awọn obi 'ipade ti a lọ nipasẹ iya ati baba pẹlu awọn ọmọ wọn. Eleyi yoo gba lati gba acquainted pẹlu awọn olukọ ati awọn ile-iwe isakoso ṣaaju ki awọn ibere ti awọn kilasi.

Ni ayo itọnisọna ti awọn ìyàrá ìkẹẹkọ olukọ

Nigba kilasi olukọ ibaraẹnisọrọ pẹlu awọn obi, ti o jẹ wuni lati so nipa awọn ayo itọnisọna ni awọn iṣẹ pẹlu awọn ọmọde. O le yan lati gbe jade iwadi. Eleyi jẹ pataki fun awọn igbaradi ti awujo iwe irinna ti gbogbo awọn ọmọ ẹgbẹ ti ebi ti ojo iwaju karun-grader. Eleyi ni a ṣe ninu ibere lati wa jade boya o wa ni a kilasi ti ipalara awọn ọmọde. Tẹlẹ ni awọn ipele ti omo ile ati awọn obi lati ṣe ibasọrọ pẹlu awọn kilasi olukọ gbọdọ wa jade ohun ti aṣalẹ tabi ruju ọmọ lọ. Ko kere pataki ni ipele yi lati pese alaye nipa ile-iwe ni aṣalẹ.

Awọn ifilelẹ ti awọn afojusun ti akọkọ obi ipade ti karun graders

Awọn ifilelẹ ti awọn iṣẹ-ṣiṣe ti awọn ipade ti awọn obi ti awọn titun egbe ti wa ni ka lati wa ni awọn wun ti awọn ọmọ ẹgbẹ ti igbimo ati awọn Alaga. Awon eniyan yoo ran awọn ile-iwe isakoso, olukọ, ati kilasi olukọ. Nigbana ni, awọn kilasi olukọ yoo fun awọn obi nipa ti ṣee ṣe eto lati ṣiṣẹ pẹlu awọn ọmọ --ajo, irinse, orisirisi idije ati idanwo.

Lori Ipari ti awọn kilasi olukọ awọn obi 'ipade gbọdọ pato ni bayi ni eyikeyi ibeere. Ti o ba ti nwọn waye, ki o nilo lati fi fun ẹya idahun. Ma nibẹ ni o le jẹ awọn ibeere ti leto ohun kikọ silẹ, tabi awon nkan ṣe pẹlu awọn ohun elo ti paati. Awọn ifilelẹ ti awọn ofin ti yi ipade kà awọn openness ti awọn kilasi oluko nigba ibaraẹnisọrọ pẹlu awọn obi. Han ifojusi lati awọn olukọ gbọdọ ya sinu iroyin awọn obi, nitori awọn olukọ gbọdọ ma wa ni bọwọ fun eyikeyi akeko.

Awọn wonyen ti akọkọ ipade

Igba ti awọn akori ti awọn akọkọ obi-olukọ ipade ni nkan ṣe pẹlu awọn kilasi olukọ familiarity pẹlu iya ati dads. Bi ofin, awọn orisirisi sísọ ni iru ohun iṣẹlẹ fun leto oran (nri owo sinu ile ijeun yara, lati tun, awọn ajoyo ti awọn orisirisi isele). Ni ipele yi, awọn kilasi olukọ lati wa ni ore ati ki o ìmọ. Awọn olukọ le soro si awọn obi nipa awọn pataki ti awọn iwa support ti awọn ọmọ nigba asiko yi.

Gba maaki ni akọkọ obi 'ipade

Pípe obi lati awọn ile-iwe lati jiroro orisirisi eko afojusun, awọn kilasi olukọ yẹ ki o jẹ mọ ti awọn iṣiro igbasilẹ. O ti wa ni pataki fun gedu lati yan ọkan bayi ti o mo awọn peculiarities ti ṣe iru ohun. Lori Ipari ti awọn owo pataki lati mura iṣẹju ti akọkọ obi-olukọ ipade. Paapa ni jc ile-iwe yan a alaga ati ki o kan akọwé. Alaga ti awọn ipade le jẹ awọn kilasi olukọ bi awọn Ọganaisa ti awọn ipade. Akowe le jẹ eyikeyi asoju ti awọn obi 'igbimo. O jẹ ko wulo pe awọn akọwé je kanna ọkunrin ti o merin odun mu awọn kilasi iwe. Yi le jẹ patapata ti o yatọ obi ti o ko le irewesi lati kópa ninu iru iwe.

Awọn Ilana, bi daradara bi eyikeyi miiran iwe ti o ni awọn oniru subtleties. Akọkọ ti o nilo lati kun jade a npe ni ki-fila, ti o ni lati fihan niwaju awọn obi 'ipade. O gbọdọ pato pe o jẹ fun awọn iwe, ibi ti o ti wa ni kún, awọn gangan ọjọ ti titẹsi. Siwaju clarifies niwaju enia, wi Alaga ti awọn ipade, pẹlu awọn pàtó kan orukọ, initials. Lẹhin ti awọn lapapọ iye bayi ti o ti fipamọ. Ti o ba ti awọn ipade wá ni director, igbakeji, saikolojisiti, tabi awọn miiran awọn olukọni, o jẹ pataki lati wọle awọn. Ni yi iwe ti tẹ awọn ijiroro koko. Awọn olukọ gbọdọ yan ilosiwaju awọn ibeere fun ijiroro.

Awọn agbese ti akọkọ ipade ti awọn obi ti ojo iwaju karun graders

, O nilo lati ṣẹda kan ètò ti ipade fun awọn obi lati ni oye gbogbo awọn iṣẹlẹ ti o ya ibi ni ile-iwe. Fun kọọkan ipade, o jẹ pataki lati ro awọn agbese. Ọpọlọpọ igba, wọnyi ni o wa awon oran ti o bìkítà awọn isakoso ti awọn ile-iwe, omo ile ati awọn obi. Gbogbo awọn oran ti o ti wa ni sísọ ni awọn obi 'owo ti wa ni gba silẹ ninu awọn agbese ti akọkọ bèèrè ti awọn obi ijọ. Agbese ni ilosiwaju le seto kan akọwé ati lati kede si gbogbo awọn bayi ni ipade. Gbogbo awọn ọmọ ẹgbẹ ti awọn obi igbimo lẹhin ti tẹtí le ṣe awọn didaba, fi awọn aso-kọ eto.

Fun kọọkan oro lori agbese ti wa ni itọkasi ti o sọ ti sọrọ nipa. Gbogbo awọn ọrọ ti wa ni jiya pẹlu ni akọkọ awọn obi 'ipade, lati wa ni pato. Ni ipari, o jẹ pataki lati pato awọn alaye nipa ohun ti wá lati mu ati awọn kilasi oluko, nwọn si pinnu.

Ni igba akọkọ ti ile-iwe-jakejado obi ipade ni waye ni eko ajo. Future karun graders gbọdọ ṣatunṣe si titun kan eto ti eko, nigba ti lilo orisirisi awọn ile-awọn yara ikawe. Awọn akeko ni soro lati to lo lati iru kan reformatting ti awọn ẹkọ ilana. Ti o ni idi olukọ ti o ṣiṣẹ ninu awọn karun kilasi, gbiyanju ju lile ko lati ẹrù wọn, so akoko kan ti aṣamubadọgba. Nigba akọkọ obi-olukọ pade ojo iwaju karun graders deede si le ko eko awọn orukọ ti gbogbo awọn olukọ ti o yoo kọ titun ohun ni karun ite.

Sọrọ pẹlu awọn obi nigba ti ipade

Awọn kilasi olukọ gbọdọ nigba ti lákòkò ọdún lati na mẹrin iṣẹlẹ fun awọn iya ati baba ti omo. Ni igba akọkọ ti obi ipade ni ile-iwe pese familiarity pẹlu awọn ile-iwe isakoso. Awọn ọmọde ti o bẹrẹ ile-iwe ni won titun apo le yọ sinu ara wọn ki o ma ko dahun si awọn ibeere ti olukọ. Awọn iṣẹ-ṣiṣe ti awọn kilasi oluko lori akọkọ obi 'ipade ni lati daradara tunto ojo iwaju karun graders ati àwọn òbí wọn.

aṣamubadọgba ti akẹẹkọ

Lati ran ọmọ rẹ lati tune sinu eko ilana, loo ikẹkọ courses. Nigba iru ohun aṣamubadọgba ti awọn ọmọ kan gba lo si ni otitọ wipe won yoo lọ pẹlu kan portfolio ti o yatọ si kilasi. Children nilo lati se alaye wipe awọn ifilelẹ ti awọn ẹkọ - awọn olukọ, ati awọn ayipada ko ni gba ju alariwo.

Awọn obi 'ipade ni awọn ẹgbẹ afikun ikẹkọ

Ni igba akọkọ ti obi ipade ti igbaradi Ẹgbẹ jẹ awọn ibaraẹnisọrọ. Ti o ba wa ni ilosiwaju ti awọn ikẹkọ ilana. Awọn wọnyi ni kilasi ti wa ni ti nilo lati rii daju wipe awọn ọmọ ni ko ni a pipadanu nigba ti iwadi ti o ba ti o ko ba le ri kan pato olukọ tabi kilasi. The igbaradi egbe ti omo ile yoo gba wọn lati ni kiakia orisirisi si si awọn titun iwe eko, tun ni akoko kanna ti won ni won fun ni asiko ti jc ile-iwe.

Ti o ba ti awọn ti o tọ ona si agbari ati iwa ti akọkọ obi-olukọ pade ojo iwaju karun graders, awọn aseyori yio jẹ han lẹsẹkẹsẹ. Niwaju awọn ile-iwe isakoso si iru ohun iṣẹlẹ yoo ṣe awọn ti o siwaju sii osise ati ki o pataki fun agbalagba ati awọn ọmọ olugbo.