Iwa ijinna eko. Education lori ayelujara

Ni oni aye, ohun gbogbo ṣẹlẹ sare. eniyan igba ni lati se amojuto ni nigbakannaa pẹlu awọn ile, ró ọmọ, iṣẹ. O ti wa ni soro ni iru kan ti ibinu Pace lati allocate free akoko fun didara eko, eyi ti o jẹ awọn ibaraẹnisọrọ to gbe soke ni ọmọ akaba. Ẹya o tayọ ona jade ninu ipo yìí ni ijinna eko. Pẹlu iranlọwọ ti awọn yi fọọmu ti ikẹkọ le gba awọn pataki imo lori ise ti Home Affairs ati awọn ise.

Anfani ati alailanfani ti ijinna eko

Yi aṣayan ayẹyẹ ni awọn oniwe-Aleebu ati awọn konsi. Ni oro "ijinna eko" je awọn eko ilana ninu eyi ti awọn pataki eto idagbasoke a olùkọ, da lori awọn ominira idagbasoke ti awọn ohun elo. Iru a eko ayika je awọn Iyapa ti awọn akeko lati awọn olukọ ni aaye kun ati akoko. Ni idi eyi, igbalode iwa ti ijinna eko ti wa ni osi a anfani fun o nilari asoyepo nipasẹ lilo awọn igbalode imọ ọna. Pẹlu yi kika wa ti jẹ ẹya anfani lati iwadi awọn ara ti awon ilu ni ibi ti nibẹ ni o wa ti ko si oṣiṣẹ olukọ, didara ti o ga eko, awọn ti a beere olorijori ipele.

ojúewé ti itan

Ni European awọn orilẹ-ede ni idaji keji ti o kẹhin orundun bẹrẹ si han awọn ti ki-ti a npe ijinna egbelegbe, foju giga. Awọn lilo iwa ti ijinna eko kan orisirisi ti o yatọ ẹkọ ọna, aje ise sise.

Ibanisọrọ akitiyan ti omo ile ati awọn olukọ

Oro ti lo ko nikan ni abele sugbon tun ni ajeji pedagogy. Ni kan dín ori, awọn oro "ibanisọrọ" ti wa ni ti ri bi a asoyepo ti awọn eto ati awọn olumulo Awọn ibeere paṣipaarọ (ọrọ ase) ati awọn ifiwepe (idahun). Seizing ni anfani ni eyikeyi fọọmu lati beere ibeere, fi fun wọn alaye idahun, o ni iwuri fun awọn ti o daju wipe ni kan ti o tobi nọmba ti egbelegbe han lati ijinna eko. Awọn imọ awọn ẹya ara ẹrọ ti awọn eto ti wa ni taara jẹmọ olumulo aṣayan iṣẹ-ṣiṣe, awọn Iseese ti interactivity. Ni ori kan to gbooro, o ntokasi si asoyepo laarin wonyen nipa gbogbo wa ọna ati awọn ọna.

A priori, ibanisọrọ ibaraẹnisọrọ ti wa ni a telikomunikasonu ayika. Apakan-ijinna eko bi ṣakiyesi awọn wonyen awọn akeko ati awọn oluko, soro nipa kiko ni akoko gidi nipasẹ e-mail, nigba teleconferences.

Leto ati methodological awọn aṣayan fun ijinna eko

Iru iwa ti ijinna eko bi ita-ẹrọ, lojutu lori awon omo ti o fun orisirisi idi ko le olukoni ni awọn ibile (ìyàrá ìkẹẹkọ) fọọmu. Ni 1836 han ni University of London, ti akọkọ-ṣiṣe je lati to awọn idanwo, ti ipinfunni ti iwọn, awọn iwe-ẹri si omo ko lowo ninu mora eko ajo. Ati ni akoko ti wa ni ko sọnu ibaramu ti yi iyatọ ti eko.

Nibẹ ni o wa iwa ijinna eko, eyi ti o mudani iwadi lori igba ti a pato University. A ti wa ni sọrọ nipa awọn gbogbo eto eko fun awọn akẹkọ ti fẹ lati ijinna eko, ṣeto pẹlu awọn iranlọwọ ti igbalode alaye imo ero, pelu kọmputa ati telikomunikasonu (pa-ogba). Ọpọlọpọ awọn ti aye asiwaju egbelegbe ti ni idagbasoke eto fun awọn ti ipinfunni ti awọn iwe-ẹri ni orisirisi aaye ti iwadi. Ni awọn Australian University (South Wales) absentee-ijinna eko ti yan 5 ẹgbẹrun. Students. Ti a ba ro pe ni kikun-akoko npe ni nikan 3 ẹgbẹrun. Students, telecommuting asekale jẹ ìkan.

Diẹ ninu awọn ajo pari a ifowosowopo adehun. Ni idi eyi, awọn lilo ti ijinna eko takantakan si awọn didara ti eko.

ijinna eko agbari

Ni Russia loni ni o wa nibẹ pataki eko adase ajo, eyi ti o ti wa ni apẹrẹ fun yonu si ki o si abinibi ọmọ. Ninu awọn pataki awọn ile-iṣẹ, yan awọn Open University of London, lori ilana ti eyi ti laipe ṣeto a orisirisi ti courses fun awọn omo ile. The Technological University of Colorado pẹlu awọn lilo ti ijinna eko fọọmu ni o wa gbaradi Enginners.

Educational adase awọn ọna šiše mudani awọn akomora ti imo nipa ọna ti awọn redio tabi tẹlifisiọnu eto, pataki tejede Manuali ati awọn itọnisọna. Besikale, yi fọọmu ti lo fun ohun agba jepe, eyi ti kuna lati akoko pari ti ile-iwe. Pataki eto ìfọkànsí ni imudarasi kọmputa imọwe, ilera ati ikẹkọ.

ijinna eko awoṣe

A nikan awoṣe je awọn lilo ti ọkan data ikanni tabi awọn nikan oluranlowo iwadi. Fun apẹẹrẹ, awọn eko ilana ti wa ni ti gbe jade nipasẹ a tẹlifisiọnu gbigbe, nipa ikowe. Awoṣe yi bi awọn jc ọna ti gba ìmọ ka awọn tejede ohun elo. Nibẹ ni ko si meji-ọna ibaraẹnisọrọ - o ti wa ni assumed ibile ijinna eko.

Multimedia je awọn lilo ti awọn orisirisi ọna ti eko: tejede Manuali, kọmputa eto lori yiyọ media, fidio ati ohun gbigbasilẹ. Asiwaju ipo wa si ọkan-ọna gbigbe ti alaye. Ti o ba wulo, siwaju si alagbawo, oju lati koju si ipade, idanwo, ikẹkọ semina.

Hypermedia ti wa ni ka lati wa ni a titun iran ti latọna ikẹkọ. Awọn awoṣe je awọn lilo ti to ti ni ilọsiwaju alaye imo, ibi ti awọn asiwaju ipa ti dun nipasẹ kọmputa telikomunikasonu. Ni rọọrun aṣayan jẹ awọn lilo ti e-mail ati awọn apero.

Ifojusi ti ijinna eko ninu awọn OC

Organization of kikun ijinna eko ni ko ṣee ṣe lai si lilo ti alaye ọna ẹrọ. meji akọkọ ojuami nilo lati wa ni damo:

• Latọna Ibiyi ko ni fa ijusile ti awọn kilasika (mora) a iyatọ Ibiyi. Ko si, ko si bi fafa awọn imọ agbara, eko nipa ICT ni a tianillati, sugbon ko a panacea. Dajudaju, o yẹ ki o ko le ṣe igbagbe nitori awọn wọnyi agbara nipasẹ imọ ọna ti ṣee ṣe lati mu awọn didara ti eko.
• Key imo ero lo ninu ijinna eko: video conferencing, kọmputa HIV, itanna àkànlò.

Ṣiṣẹ pẹlu awọn ọmọ ni awọn ilana ti awọn ayo orilẹ-ise agbese

Ni igbalode Russia, ko nikan ile-iwe giga wa ni dagba nyara ninu awọn itọsọna ti ijinna eko. Ni ipilẹṣẹ ti awọn Ministry of Education ni idagbasoke pataki kan ise agbese lori jumo eko fun omo. Awọn enia buruku ti o ba ni iran isoro, egungun, igbọran, ni anfani lati ko eko lai nlọ won ile. The State ti ya itoju lati equip wọnyi omo pipe ṣeto ti kọmputa awọn eroja. Ni igba akọkọ ti esi ti awọn eto jerisi awọn oniwe-timeliness ati ibaramu.

ipari

Waye kan orisirisi ti ọna ati awọn fọọmu ti ikẹkọ faye gba lati gba awọn ti o fẹ esi - lati eko harmoniously ni idagbasoke eniyan. Ni ọpọlọpọ awọn ipo, a latọna ona ti eko jẹ nikan ni aṣayan fun ga eko. Science ko ni aisun sile awọn lominu ti o ti wa ni mu ibi ni igbalode awujọ. Ni kọọkan ile-iwe, arin ati ki o ga ile-ni ara wọn alaye oro. Awọn wun ti fọọmu ti ijinna eko ni fun awọn ti akeko tabi awọn obi (ofin asoju) akeko. Fun yi iru ikẹkọ ojo iwaju, o le gbogbo awọn han dogba anfani lati gba awọn ti o fẹ ìyí.